โครงการศิลปศึกษาพัฒนาชุมชน เป็นกิจกรรมโครงการที่มีวัตถุประสงค์ของโครงการคือ
1.เพื่อให้นิสิตศิลปศึกษาสามารถออกแบบกิจกรรมศิลปศึกษาร่วมกับชุมชนโดยมีความสอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของชุมชนได้ (รายวิชา VAE381 ศิลปะกับชุมชน VAE336 ศิลปะไทยร่วมสมัย VAE 417 ศิลปกรรมบำบัด)
2.เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างคณาจารย์ นิสิตและชุมชนเพื่อพัฒนากิจกรรมศิลปศึกษาสู่ชุมชนให้มีความทันสมัยสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของบริบททางสังคมและชุมชน
3.เพื่อสร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ร่วมกันของชุมชนเพื่อการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน
4.เพื่อพัฒนาจิตอาสาของนิสิตศิลปศึกษา

ระยะที่ 1
1.ผลของการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
(1) ผู้ประกอบการกลุ่มผลิตภัณฑ์แปรรูปจากผ้าของชุมชนเคหะร่มเกล้า ได้แนวทางในการพัฒนาผลิตภัณฑ์แปรรูปจากผ้า คณาจารย์และนิสิตช่วยออกแบบโล้โก้ให้กับกลุ่มผลิตภัณฑ์แปรรูปจากผ้าชุมชนเคหะร่มเกล้า และพัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์แปรรูปจากเศษผ้า เช่น.กระเป๋า ผ้าห่ม เป็นต้น ทำให้เพิ่มมูลค่าให้สินค้าของกลุ่ม ซึ่งสอดคล้องกับฐานคิด และความต้องการของกลุ่ม
2.ผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่วางไว้
(1) ครูอาจารย์ นิสิตและผู้ประกอบการแปรรูปผ้าได้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการของของโครงการ
(2) นิสิตได้เข้าใจกระบวนการแก้ปัญหาโดยการนำความรู้ทางด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์ไปใช้ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้า ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงความรู้ในชั้นเรียนสู่การปฏิบัติการแก้ปัญหาในสถานการจริง
(3) นิสิตเข้าใจฐานคิด กระบวนการจัดการความรู้และความต้องการของกลุ่มผลิตภัณฑ์แปรรูปจากผ้าของชุมชนเคหะร่มเกล้าที่มีต่อการจัดการศึกษาในระบบ

ระยะที่ 2
1.ผลของการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
คณาจารย์ นิสิต และผู้ประกอบการผลิตภัณฑ์ข้าวหลาม ได้แนวคิดในการพัฒนาผลิตข้าวหลามและการพัฒนาบรรจุภัณฑ์ข้าวหลามจากเครื่องปั้นดินเผา ตรงตามความต้องการของผู้ผลิตข้าวหลาม ตลอดจนสามารถนำองค์ความรู้ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้กับการพัฒนาผลิตภัณฑ์อื่นๆในชุมชน
2.ผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่วางไว้
(1) คณาจารย์ นิสิตและผู้ผลิตข้าวหลามในชุมชนวัฒนานครได้ร่วมแสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ข้าวหลาม
(2) คณาจารย์ นิสิต ได้สร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้กับชุมชน

ระยะที่ 3
1.ผลของการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
คณาจารย์ นิสิต และคุณครู ได้สร้างองค์ความรู้ทางด้านศิลปบำบัด กิจกรรมศิลปะบำบัด และการประเมินทางศิลปบำบัด ตลอดจนสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้กับการพัฒนาตนเองและโรงเรียน
2.ผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่วางไว้
(1) คณาจารย์ นิสิตและคุณครู ได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ในการใช้ศิลปบำบัด
(2) คณาจารย์ นิสิต ได้สร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการด้านศิลปบำบัด การพัฒนากระบวนการเรียนรู้